Днес нашите осмокласници не просто „отбелязаха “Деня на добротата", а се опитаха да разберат какво всъщност означава тя в ежедневието ни. Започнаха с брейнсторм на тема „Добротата е…“, в който всеки сподели своята гледна точка. Думите бяха различни, но постепенно стана ясно, че зад тях стоят конкретни избори и поведение.
След това класът работи по групи върху четири реални казуса – ситуации, в които те или техни съученици могат да попаднат: изключване от група, подигравки, мълчаливо съгласие с несправедливост, социален натиск. Задачата не беше да се даде „правилен“ отговор, а да се предложат конкретни действия – "Как бихме реагирали, какво бихме направили, как бихме подкрепили другия?".
Всяка група представи своите идеи пред останалите, което даде възможност за открит разговор и различни гледни точки. Дискусията показа нещо важно – добротата не се изчерпва с думи и намерения. Тя изисква действие, понякога смелост, а понякога просто отказ да бъдеш част от мълчаливото съгласие.
Изводът беше ясен - добротата не е етикет, тя е поведение и изисква действие, понякога и смелост.