По повод Международния ден за безопасен интернет – 10 февруари, с учениците от IX-а и IX-б клас, които в рамките на разширената професионална подготовка изучават учебния предмет „Финансова грамотност“, проведоха интерактивен урок на тема „Финансова киберсигурност“.
В дигиталната среда все по-често се сблъскваме със ситуации, които могат да доведат до загуба на пари, лични данни или достъп до профили и услуги. Затова акцентът в урока беше поставен върху най-честите онлайн рискове и практични действия за защита.
В центъра на занятието беше играта CyberGuard, чрез която учениците влязоха в ролята на „киберпазители“ и трябваше да събират точки, като вземат решения в реалистични ситуации: подозрителни съобщения, фалшиви сайтове, подвеждащи линкове, измамни оферти и опити за злоупотреба с лична информация. Целта беше не само да „опазят портфейла си“, но и да осъзнаят как работят онлайн капаните и защо понякога хората реагират прибързано.
В последвалата дискусия учениците анализираха как измамниците използват психологически „куки“ като спешност, страх, обещания за печалба и фалшив авторитет. Разгледахме примери за най-разпространени техники за измами в интернет и обсъдихме кои сигнали трябва да ни „светнат в червено“ – непознат подател, натиск за бързо действие, линкове със съмнителни адреси, искане на кодове/пароли или „потвърждение“ на данни.
Като финал класовете изведоха практичен протокол за действие при съмнителни ситуации онлайн:
СТОП – ПРОВЕРИ – ДЕЙСТВАЙ
(спри и не действай импулсивно; провери източника по сигурен канал – официален сайт/приложение; действай – изтрий/блокирай/докладвай и потърси помощ при нужда).
Урокът е част от усилията ни за изграждане на устойчиви умения за финансова грамотност и безопасно поведение в дигитална среда, които са важни за ежедневието на учениците – както в училище, така и извън него.